奈良県桜井市立桜井中学校

TypeGOをなぜ導入したか

・単語学習とタイピングの親和性が高いと感じたため。

・音声とスペルを同時に学び、生徒の学習効率を高めるため。

指導への活用方法

・毎日の授業ウォームアップ活動の一環として活用。

・長期休暇の課題として「★を集める」タスクを与えたところ、従来よりも単語学習へのハードルが低くなったのか、生徒たちが積極的に取り組む姿が増えた。

活用によって得られた効果

・英単語の知識がなくても直感的に学習を進められるシステムになっているため、積極的に英語学習に取り組む生徒が増えた。

・生徒たちはキーボードを叩く感覚を通して、単語を自然と思い出すという英単語の習得における新たなスタイルを発見。

・単語学習だけでなく、英語学習全般への取り組み方にもポジティブな影響がある。